寶寶太好動是怎么回事 寶寶太好動尿不濕側漏怎么辦
好動應該說是孩子天性現象，兩三歲的寶寶好奇心強，想不停的探索接觸周圍的事物。 孩子都有表現欲，有多動癥的孩子亦是如此。想表現但不知道如何去表現，便出現了一些鬧啊、瞎折騰的事情出來。讓家長很是傷腦筋，此時作為家長應該去包容，理解，讀懂孩子內心想法，采用不干涉的原則，不去打罵，也不鼓勵。不要因為孩子打壞東西或吵到了，便去嚴厲訓斥或粗暴打罵他們，畢竟那是孩子天真爛漫的行為。另外也要去笑，看到孩子表現得很逗趣。家長難免會捧腹大笑，但笑對于孩子來說覺得是一種鼓勵，會強化孩子表現行為，讓他們更加停不下來。
對于好動的孩子，他們最給人很煩很鬧很吵的感覺，加上常常注意力不集中，可能會影響日后學習發展，因此父母應該必要根據孩子實際情況措施采取適當調整。好奇心誰都有，對什么事物引發感興趣思維，注意力轉移快，活潑好動，這是兩三歲孩子的普遍特征，尤其對那些好動的、調皮的孩子來說，基本是很普遍的現象。
調皮好動和多動癥有本質區別。
在注意力上，好動的孩子對有興趣的事情能專心致志，而多動癥孩子通常沒有一件事能做到專心;反應速度上，好動的孩子動作靈活，而多動癥孩子表現得笨拙;情緒控制上，好動的孩子能夠控制自己的情緒，而多動癥的孩子通常很沖動。總之，多動癥的確定，需要專業醫生的綜合鑒定，不要隨便為孩子貼上“多動癥”的標簽。
當家長們急于幫助糾正孩子的“問題”時，不妨先來排除這些外在因素。 是不是孩子所處的環境太復雜，旁邊的玩具太多?會不會因為成人的過度限制給孩子造成了壓力?視角不同，我們的行為就會不同。
其次，孩子的注意力和他的發展階段、成熟速度有關，也和他對所從事活動興趣大小都有關系。在此過程中，孩子頗有興趣地主動參與是培養注意力的關鍵。通過選擇恰當的互動內容(如小故事、小童話等)，或富有游戲性和競賽性的活動來讓寶寶產生興趣，注意力保持的時間才會更長。
家長應該多觀察孩子興趣所在，多引導孩子保持安下心專注思維，調動他的認知能力。調整好規律的生活，幫助寶寶在該放松時放松，在需要專注時則專注。
