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    最近狀態不好有些厭學情緒 為什么會突然出現厭學情緒

    現在市面上早教機構層出不窮,各家機構的宣傳語都是別讓孩子輸在起跑線上。我們國家自上而下都非常重視教育,但是在這種大環境下,不是出現了更多的棟梁之才,而是越來越多的孩子開始逃課厭學,這是怎么回事?為什么孩子會厭學呢?

    為什么這么重視孩子的教育,反而出現厭學問題呢?我和家長拿一棵蘋果樹來打比方。

    最近狀態不好有些厭學情緒 為什么會突然出現厭學情緒

    我們種蘋果樹,最終目的是為了多收蘋果、收好蘋果。如果一小棵蘋果春天開了滿樹的花,然后長上了不少蘋果,我們看到希望就要實現了,當然會很高興,會盼著這些蘋果都能越長越大,到秋天,收獲很多又大又甜的蘋果。

    有經驗的果農會這樣做嗎?不會,他會把這些蘋果剪下來的,因為果樹還小,結太多的蘋果會妨礙果樹的生長,只有把這些蘋果剪下來,才能讓果樹長得枝繁葉茂,根深蒂固,即使等到果樹長成了,果農也會在春天剛坐果的時候,適當剪下一部分幼果,免得果樹累壞了。果農對果樹尚能如此愛惜,我們對自己的孩子呢?

    在傳統的應試教育模式中,忽略了孩子的個性化發展,學校里不再是因材施教,而成了用分數一刀切,分數高的孩子就能有好的未來,眾星拱月一般,而成績差的孩子則備受冷落,甚至是嘲笑,在這種情況下他們很多都出現了厭學情緒,而且越是厭學,成績越差,開始惡性循環,這是我們都應該反思的事情。

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