【原創】傳承匠心醫道育人：老中醫帶學生診病記實

自古以來，中醫學作為中華民族的瑰寶，承載著中華民族的智慧與傳承。在漫長的歷史長河中，無數醫家輩出，為后世留下了寶貴的醫學財富。如今，隨著現代醫學的崛起，中醫學的發展面臨著前所未有的挑戰。然而，在廣大中醫工作者中，仍有一批堅守中醫信念、傳承醫術的老中醫，他們以自己的實際行動，踐行著“懸壺濟世”的醫者仁心。本文以一位老中醫帶學生診病為背景，記錄下他們傳承醫道、育人育才的感人故事。

那是一個春意盎然的早晨，陽光透過窗戶灑在診室里。老中醫陳老先生坐在椅子上，目光如炬，精神矍鑠。他的身后，一位年輕的學生正緊張地觀察著他的每一個動作，仿佛要從他身上汲取無盡的醫學智慧。

“今天，我們要接診的是一位患有風濕性關節炎的患者。”陳老先生一邊說著，一邊開始為患者診脈。他的手指輕輕搭在患者手腕上，閉目凝神，片刻后睜開眼睛，對身旁的學生說：“你來看看，這脈象如何”

學生仔細觀察，小心翼翼地回答：“老師，這脈象沉細無力，顯然是氣血兩虛。”

“沒錯。”陳老先生點頭稱贊，“風濕性關節炎的脈象多為沉細無力，這是由于寒濕之邪侵襲人體，導致氣血運行不暢。治療上，我們要以祛風除濕、活血通絡為主。”

接著，陳老先生開始為患者開具方劑。他一邊講解藥物的性味歸經、功效，一邊指導學生如何配藥、煎藥。在這個過程中，學生不僅學到了豐富的醫學知識，還體會到了老中醫嚴謹的醫德和精湛的醫術。

“你看，這味藥叫做獨活，性辛、苦，溫，歸腎、肝、膀胱經。具有祛風除濕、通絡止痛的功效。而那味藥叫做當歸，性甘、辛，溫，歸心、肝、脾經。具有補血調經、活血止痛的功效。”陳老先生耐心地講解著。

“老師，我覺得這方子挺好的，既祛風除濕，又活血通絡，應該是對癥下藥。”學生興奮地說。

“是啊，醫者仁心，對癥下藥才是最重要的。”陳老先生微笑著說，“不過，醫術精湛并非一朝一夕之功，你需要不斷地學習、實踐，才能成為一名合格的醫生。”

在接下來的時間里，陳老先生帶著學生接診了多位患者。他們或患有感冒、咳嗽，或患有胃痛、失眠，陳老先生都一一為他們診斷、開方。在這個過程中，學生不僅學到了豐富的醫學知識，還學會了如何與患者溝通、交流。

“老師，我覺得您對待患者非常耐心，總是能夠準確地把握他們的病情。”學生感慨地說。

“這沒什么。”陳老先生謙虛地說，“作為一名醫生，我們首先要有一顆仁愛之心，其次才是精湛的醫術。只有這樣，才能真正為患者解除病痛。”

日復一日，陳老先生帶著學生診病、育人，他們共同成長，共同進步。在這個過程中，他們不僅傳承了中醫學的精髓，更將醫者仁心發揚光大。

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，學生已經成長為一名優秀的中醫師。他感慨地說：“是陳老先生教會了我如何成為一名合格的醫生，他的言傳身教將永遠銘記在我的心中。”

而陳老先生也欣慰地笑了：“傳承醫道，育人育才，這是我作為一名中醫人的使命。希望你們能夠將這份信念傳承下去，為中醫藥事業的發展貢獻自己的力量。”

這就是老中醫帶學生診病的故事，一個關于傳承、關于擔當、關于奉獻的故事。在這個故事中，我們看到了中醫學的魅力，更看到了一代又一代中醫人堅守信念、砥礪前行的精神。讓我們攜手共進，為中醫藥事業的繁榮發展貢獻力量。