【原創】遼寧中醫藥大學羅丹：醫學教育的探索者與實踐者

遼寧中醫藥大學羅丹，女，漢族，中共黨員，博士學位，副教授，碩士研究生導師。現任遼寧中醫藥大學基礎醫學院中醫基礎理論教研室主任，主要從事中醫基礎理論、中醫診斷學等課程的教學與科研工作。羅丹老師以其深厚的學術造詣、嚴謹的治學態度和良好的師德風范，贏得了廣大師生的尊敬與愛戴。

一、學術成就

羅丹老師在學術研究方面成果豐碩，主持和參與多項國家級、省級科研項目。她的研究方向主要集中在中醫基礎理論、中醫診斷學等方面，取得了以下成果：

1. 發表學術論文20余篇，其中SCI收錄2篇，核心期刊8篇。

2. 主編和參編教材3部，其中一部教材入選“十一五”國家級規劃教材。

3. 獲得遼寧省科技進步三等獎1項，遼寧省哲學社會科學優秀成果三等獎1項。

4. 主持省級科研項目2項，參與國家級科研項目3項。

二、教學成果

羅丹老師在教育教學工作中，始終堅持以學生為中心，注重培養學生的創新精神和實踐能力。她曾獲得以下教學成果：

1. 遼寧省教學成果二等獎1項。

2. 遼寧中醫藥大學優秀教師稱號。

3. 遼寧中醫藥大學青年教師教學基本功比賽一等獎。

4. 遼寧中醫藥大學優秀共產黨員稱號。

三、師德風范

羅丹老師具備良好的師德風范，她關心學生，關愛同事，為人師表，深受師生好評。以下是她師德風范的幾個方面：

1. 嚴謹治學：羅丹老師對待學術研究嚴謹認真，始終堅持追求真理，為我國中醫藥事業的發展貢獻自己的力量。

2. 關愛學生：她關心學生的成長，耐心解答學生的疑問，關注學生的心理健康，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3. 團結協作：羅丹老師與同事相處融洽，積極參與集體活動，為學院的發展貢獻自己的力量。

4. 積極進取：她始終保持學習的熱情，不斷提高自己的業務水平和綜合素質，為我國中醫藥事業的發展貢獻自己的力量。

總之，遼寧中醫藥大學羅丹老師是一位優秀的醫學教育工作者，她用自己的實際行動詮釋了“學為人師，行為世范”的深刻內涵。在未來的工作中，她將繼續發揚優良傳統，為我國中醫藥事業的發展貢獻自己的力量。