2023兒童多動癥有什么癥狀表現 兒童多動癥狀表現及原因
要想發現兒童多動癥，其實很簡單，神經科專家介紹說，家長可以讓孩子把手掌伸出來，讓他們進行一個翻手試驗，看他們動作是否笨拙，就能夠判斷出兒童多動癥了，對于兒童多動癥患兒，家長要多一點關心。
兒童多動癥行為特點全解
隨著多動癥兒童數量的增加，多動癥已經成為孩子健康成長道路上的絆腳石了，多動癥患兒不能自主的規范自己的行為，經常東張西望的，那么這個令家長和老師都頭疼的兒童疾病究竟有哪些表現呢？下面給您詳細講解一下。
兒童多動癥學名叫做注意力缺陷或多動障礙（ADHD）。是一種兒童常見的心理行為障礙，發病于6歲之前（常常在3歲時就有明顯表現），主要表現為與年齡不相對應的注意力不集中、注意障礙，不分場合地過度活動，沖動任性、情緒不穩等。雖然多動癥患兒的智商正常或者基本屬于正常，但由于上述癥狀的影響，會出現不同程度的學習困難。學習成績普遍較差，在家庭及學校均難以與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到無可奈何。
患有兒童多動癥的孩子自早上醒來后就會不停歇的活動，直到晚上入睡為止，中間不會停止。此類孩子活動的內容常常變化莫測而且顯得唐突。入學之后，在課堂內表現為活動過多，內容、形式不一，如剝咬指甲，削卷鉛筆，用筆亂畫撕紙，拔眉毛、頭發，將鉛筆或鑰匙塞于口內，弄書包帶，女孩子則表現為經常玩弄小辮子、卷衣角等，但有一點要注意，他們的多動不會影響其他同學。
有記者采訪多動癥兒童，他們描述自己好象兩手停下來很不舒服，總要去撫摸一些東西。癥狀較重的病例，則可能影響課堂秩序，比如擅自離開座位或者面對教室后面而坐，甚至在課桌下鉆來鉆去;常常會搶先回答教師的問題，但答案往往是錯誤的，基于此，老師會調動其座位，或給安排“專座”。多動癥兒童在活動內容和場合上是沒有選擇性的，不管是什么場合什么活動都不能使其安靜下來全神貫注，都會表現出多動、注意力不集中等癥狀。
看了以上內容讓我們了解了兒童多動癥患兒會出現的一些特點，我們還要了解孩子在戶外玩，總免不了會滿頭大汗，在這個時候，家長一定要避免他們著涼，這樣是很危險的。
